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아동의 심리·정서적 안정을 도모하고, 인지 및 발달상의 전인적인 발달을 도움으로써 연령 별 발달단계에 맞는 과업을
원만하게 수행하여 몸과 마음이 건강한 사람으로 성장하도록 함.
원만하게 수행하여 몸과 마음이 건강한 사람으로 성장하도록 함.
| 영역 | 프로그램명 | 내용 | |
|---|---|---|---|
| 상담사업 | 사례회의 | 사례 발굴, 사례 관리, 사례 접근 방법 및 서비스 논의/학대로 인한 입소아동 사례 관리 및 서비스 논의 | |
| 심리상담 | 개별상담, 연고자상담(아동의 원가족(친부모 및 친척) 상담) 생활지도원 상담, 학교상담, 심리치료사 상담, 소아정신과 상담 |
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| 심리검사 | 심리검사 실시, 채점 및 해석 | ||
| 영유아 발달검사 | 상록 영유아 발달 관찰 기록지 실시(만 0세~ 만5세) / 발달검사 실시, 채점 및 해석 | ||
| 심리치료 (영유아&발달재활서비스, 교육청바우처,아동&청소년심리지원서비스, 치료재활사업 등) |
놀이치료 | 놀이도구를 이용하여 아동의 심리&정서적 문제해결에 도움을 줌. | |
| 미술치료 | 미술 도구를 이용하여 아동의 심리&정서적 문제해결에 도움을 줌. | ||
| 언어치료 | 다른 사람들과의 원활한 의사소통과 대화하는 것에 자신감을 가질 수 있도록 아동의 어눌한 발음을 교정하고 도움을 줌. |
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| 인지치료 | 특수 교육적 접근으로 아동의 인지학습능력향상에 도움을 줌. 전반적인 사회적 기술(social skill)을 향상시켜 기능적인 사람으로 성저하도록 도움을 줌. |
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| 감각통합치료 | 다양한 감각정보를 편안히 받아들일 수 있도록 환경 및 활동을 제시함으로써 주변환경과 사람에 대한 관심을 높이고, 자발적으로 세상으로 나오고자 하는 내적 욕구를 충분히 작동시키도록 도움을 줌. |
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| 소아정신과 치료 | 소아정신과 심리상담, 심리치료, 약물치료 | ||
| 사례관리 | 개별 사례관리, 개인/집단 상담, 심리검사, 심리치료 / 수퍼비전 / 각 사례별 상담사례 축어록 작성, follow-up | ||
